印尼华裔大学生的不同方言背景对汉语学习的调查研究——以慈育大学中文系学生为例
DOI:
https://doi.org/10.9744/century.14.2.%25pAbstract
本文采用问卷调查法，对慈育大学中文系学生进行调查，并对回收数据进行统计与分析，旨在探讨印尼华裔大学生不同方言背景对其汉语学习的影响。研究结果表明，尽管部分学生认识到方言背景对汉语学习具有一定的积极作用，但整体上并未将方言视为学习汉语的天生优势或决定性因素。此外，学生普遍表现出较强的语言规范意识，并能够对方言迁移现象进行一定程度的自我调控。
Downloads
Published
2026-09-30
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Delwyn Kosmon, Symphony Akelba Christian
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan artikel dalam jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-ekslusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
How to Cite
印尼华裔大学生的不同方言背景对汉语学习的调查研究——以慈育大学中文系学生为例. (2026). Century: Journal of Chinese Language, Literature and Culture, 14(2). https://doi.org/10.9744/century.14.2.%p
